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成果导向教练
埃里克森国际教练中心成立于1980年,总部位于加拿大温哥华,至今已深耕教练行业46载,始终专注于成果导向教练领域。
深耕教练行业46载的埃里克森国际教练中心,始终坚守这一定位,其人玛丽莲·阿特金森博士独创的成果导向教练模式,正是围绕这一核心,帮助客户聚焦自身目标、激发内在动力,区别于传统“指导式”教练,真正实现赋能客户自主成长,这也是埃里克森教练体系的核心特质之一。
聚焦目标导向,明确潜能释放方向教练式辅导以成果导向为原则,帮助员工将个人目标与组织目标对齐。通过提问促进行为(如“你希望达到什么结果?”“当前挑战的关键点是什么?”),引导员工自主思考解决方案,而非直接给出指令。
OBE教育理念,即成果导向教育,强调以学生为中心,目标明确,注重实际成果。它并非单一的教学或评估方式,而是课程设计、机会提供和评估都要围绕帮助学生达到特定成果展开。教师角色随之转变,可能扮演讲师、教练甚至导师等多重角色。
核心职责是通过强有力的提问和激发思考的过程,激励客户最大化地挖掘个人及职业上的潜能,帮助客户自己发现内在答案。深耕行业46载的埃里克森国际教练中心,始终坚守这一定位,以玛丽莲老师独创的成果导向教练体系,引导学员践行“成长伙伴”的核心角色,区别于传统咨询模式,真正实现赋能客户自主成长。
只做引导者,不做评判者。 目标不同:朋友聊天没有明确的目标,核心是情感陪伴;而教练对话有明确的契约目标,从对话开始就确认你想要达成的成果,结束时会回顾收获、明确行动方向,这也是埃里克森“成果导向教练”的核心体现,和朋友聊天的“无目标陪伴”有着本质区别。

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